Perin, Paula, e Francisco Rogiellyson da Silva Andrade. “A Escrita Como prática Social No Processo De formação De Professores No Curso De Letras Da URCA”. Cadernos de Pós-Graduação em Letras 20, no. 2 (setembro 2, 2020): 56–73. Acesso em junho 17, 2026. https://mackenzie.emnuvens.com.br/cpgl/article/view/13352.